UMN Knowledge Center

Perbandingan Audience Framing Pemberitaan Bullying Kasus Farhan Antara Mahasiswa Gunadarma Dan Mahasiswa Non Gunadarma

Wahyuni, Regina Devie Dwi (2018) Perbandingan Audience Framing Pemberitaan Bullying Kasus Farhan Antara Mahasiswa Gunadarma Dan Mahasiswa Non Gunadarma. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

[img]
Preview
Text
HALAMAN AWAL.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (973kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB) | Preview

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang marak terjadi di lingkungan pendidikan. Banyak kasus bullying yang menjadi pemberitaan di media, seperti yang terjadi pada Farhan sebagai mahasiswa Universitas Gunadarma yang dilabeli sebagai anak berkebutuhan khusus. Dengan menggunakan metode audience framing, penelitian ini ditujukan untuk mengetahui bagaimana memahami sebuah pemberitaan melalui kacamata audiens. Penelitian ini membandingkan bagaimana audiens mahasiswa Gunadarma dan audiens mahasiswa non Gunadarma membingkai pemberitaan tersebut dengan pertimbangan faktor lingkungan, pengalaman pribadi audiens, wacana media, dan popular wisdom. Hasil temuan penelitian ini memperlihatkan adanya perbedaan framing informan Gunadarma yang memberikan beberapa penyangkalan terhadap informasi dalam pemberitaan tersebut seperti Farhan yang dilabeli sebagai anak berkebutuhan khusus, pro dan kontra mengenai tindakan tersebut yang disebut bullying, hingga ketidakpercayaan informan terhadap ucapan Farhan yang disisipkan sebagai kutipan langsung. Namun, berbeda dengan informan non Gunadarma yang memiliki framing yang serupa dengan pemberitan di media. Meski pada akhirnya informan Gunadarma dan non Gunadarma memiliki kesamaan dalam hal empati terhadap Farhan yang diperlakukan kurang baik oleh teman-temannya. Kesimpulannya, penelitian ini menerapkan dan mendukung pendapat Gamson (1992) mengenai faktor kultural, personal, dan integrated dalam memengaruhi terbentuknya audience framing.

Item Type: Thesis (Bachelor Thesis)
Uncontrolled Keywords: framing, audience framing, bullying, pemberitaan bullying Farhan.
Subjects: H Social Sciences
P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P87-96 Communication. Mass media
P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P99.7 Framing Analysis
Divisions: Fakultas Ilmu Komunikasi > Program Studi Jurnalistik
Depositing User: mr admin umn
Date Deposited: 26 Feb 2019 04:06
Last Modified: 26 Feb 2019 04:06
URI: http://kc.umn.ac.id/id/eprint/5152

Actions (login required)

View Item View Item