Proses Kerja Editor Video di satelitnews.id

Resmi Salsabila, Dyah (2021) Proses Kerja Editor Video di satelitnews.id. Internship thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

Preview	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (469kB) | Preview
Preview	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (43kB) | Preview
Preview	PDF BAB_I.pdf Download (57kB) | Preview
Preview	PDF BAB_II.pdf Download (512kB) | Preview
Preview	PDF BAB_III.pdf Download (1MB) | Preview
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (50kB)
Preview	PDF LAMPIRAN.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Internet merupakan salah satu hal yang tidak dapat dipisahkan dari masyarakat di kehidupan sehari-hari. Hal ini dibuktikan dengan data dari Asosiasi Pengguna Jasa Internet Indonesia (APJII) pada 2018 lalu. Data tersebut menunjukkan adanya 171,17 juta pengguna internet yang didominasi oleh generasi millenial (Haryanto, 2019, para. 1-3). Keberadaan internet tentunya mendorong media konvensional untuk beralih ke media daring demi bertahan di tengah perkembangan zaman. Penyediaan konten menarik seperti halnya video berperan vital dan menciptakan berita yang mampu menarik konsumen media, video juga mampu meningkatkan pemahaman akan sebuah berita (Video akan berperan penting di media online, 2013, para. 1-9). Penulis diterima di satelitnews.id untuk melaksanakan praktik kerja magang sebagai video editor untuk konten digital di kanal Youtube dan Instagram satelitnews.id. Laporan ini berisikan pemaparan mengenai proses kerja penulis sebagai video editor di satelitnews.id selama 90 hari kerja dalam periode 14 Agustus­14 November 2020.

Item Type:	Thesis (Internship)
Uncontrolled Keywords:	proses kerja, video editor, media daring, satelitnews.id
Subjects:	P Language and Literature > PN Literature (General) > PN4699-5650 Journalism. The periodical press, etc.
Divisions:	Fakultas Ilmu Komunikasi > Program Studi Jurnalistik
SWORD Depositor:	mr admin umn
Depositing User:	mr admin umn
Date Deposited:	24 Aug 2021 18:38
Last Modified:	24 Aug 2021 18:38
URI:	http://kc.umn.ac.id/id/eprint/16272

Actions (login required)

View Item