Perancangan Aset 2D Game Aritmatika untuk Siswa Penyandang Autisme

Graciella Rusli, Josephine (2026) Perancangan Aset 2D Game Aritmatika untuk Siswa Penyandang Autisme. Pro-Step Report, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (793kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (481kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (851kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (659kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (52kB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Restricted to Registered users only Download (16MB)

Abstract

Banyak siswa yang memiliki autisme mengalami kesulitan belajar konsep-konsep matematika seperti aritmatika di sekolah. Sayangnya kurikulum yang diberlakukan pemerintah belum inklusif bagi penyandang sehingga siswa dipaksa untuk beradaptasi. Akibatnya, bahan belajar yang disediakan untuk siswa autisme juga belum memiliki visual yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa penyandang autisme yang memiliki sensitivitas tinggi pada persepsi visual mereka. Persepsi tinggi ini dapat menyebabkan visual overload yang mengganggu proses belajar siswa. Sehingga, penelitian bertujuan untuk meneliti kebutuhan visual yang dimiliki siswa, dan mengaplikasikannya pada satu set aset 2D game aritmatika yang sesuai dengan kebutuhan penyandang. Dari perancangan dan penelitian juga dihasilkan panduan untuk perancangan aset 2D yang tidak menimbulkan visual overload pada penyandang autisme. Peneliti menggunakan metode Spradley untuk meneliti fenomena yang terjadi dan menggunakan metode Design Thinking sebagai dasar dari perancangan aset. Berdasarkan observasi yang dilakukan, siswa dengan autisme ditemukan lebih menyukai visual yang minimalis, organik dengan proporsi yang dramatis serta warna dengan saturasi rendah.

Item Type:	Technical Report (Pro-Step Report)
Creators:	Graciella Rusli, Josephine (00000079040)
Contributors:	Anggun Kusumaningtyas, Ester (0325039401)
Keywords:	Aset 2D, Game, Aritmatika, Autisme
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	16 Jun 2026 11:58
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/46020

Actions (login required)

View Item