Perancangan Strategi Pengembangan Ludobi sebagai Pembelajaran Berbasis Gamifikasi

Valentino Arthen, Hamilton (2026) Perancangan Strategi Pengembangan Ludobi sebagai Pembelajaran Berbasis Gamifikasi. Pro-Step Report, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (367kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (800kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (899kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (51kB)

Abstract

Pembelajaran sains di Sekolah Dasar mengalami hambatan terutama dalam cara penyampaian materi pembelajaran yang bersifat abstrak. Akibatnya, siswa terutama jenjang sekolah dasar tidak mampu memahami materi pembelajaran secara baik dan hanya mengandalkan metode pembelajaran berbasis hafalan yang bersifat sementara. Berdasarkan permasalahan tersebut, Ludobi dirancang sebagai media pembelajaran sains digital yang memiliki konsep gamifikasi untuk mendukung pemahaman siswa SD kelas 4-6. Perancangan mengutamakan fitur mini games yang interaktif dengan tampilan visual yang relevan bagi target audiens. Metode perancangan yang dilakukan melaui wawancara, studi referensi jurnal, dan studi literatur. Proses perancangan ini berfokus pada perancangan konsep ide bisnis produk, strategi gaya visual, strategi monetisasi, strategi promosi, dan pelaksanakan uji testing produk. Hasil perancangan diharapkan Ludobi memiliki potensi baik sebagai aplikasi pembelajaran tambahan yang mampu menghadirkan materi sains agar lebih menarik dan interaktif sesuai dengan kebiasaan digital siswa sekolah dasar. Di sisi lain, strategi pengembangan ini mampu meningkatkan potensi perkembangan Ludobi agar memiliki arah yang terstruktur untuk jangka kedepannya.

Item Type:	Technical Report (Pro-Step Report)
Creators:	Valentino Arthen, Hamilton (00000084272)
Contributors:	Legia, Mariska (0330118701)
Keywords:	Strategi Pengembangan, Pembelajaran Interaktif, Pembelajaran Gamifikasi, Sains, Sekolah Dasar, Digital Natives.
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	18 Jun 2026 11:57
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/46136

Actions (login required)

View Item