Perancangan Media Edukasi Interaktif Pendukung Terapi Wicara pada Anak dengan Speech Delay

Keiko Sutoyo, Ararel (2026) Perancangan Media Edukasi Interaktif Pendukung Terapi Wicara pada Anak dengan Speech Delay. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (123kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (422kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (118kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Archive (ZIP) 00000072815_2521_LembarPengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (64kB)

Abstract

Speech delay atau keterlambatan berbicara umum terjadi pada anak. Faktor dari speech delay bervarian, salah satunya adalah penggunaan gawai berlebihan sehingga anak tidak mendapatkan stimulasi secara verbal (tidak ada lawan bicara). Media penanganan speech delay yang paling banyak diproduksi berupa buku ilustrasi atau buku interaktif, namun media ini kurang efektif dikarenakan perkembangan anak membutuhkan stimulasi seimbang secara fisik, emosional, dan sosial. Permasalahan lapangan menunjukkan keterbatasannya media untuk terapi wicara pada anak yang dapat memberi stimulasi seimbang secara fisik, emosional, dan sosial. Perancangan ini bertujuan untuk merancang media pendukung terapis wicara dan pendamping anak berupa media edukasi untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak dengan speech delay. Metodologi perancangan yang digunakan adalah Game Design Workshop oleh Fullerton. Sedangkan, metode penelitian yang digunakan berbasis kualitatif, meliputi observasi pelaksanaan terapi wicara dengan penulis (partisipan) dan pada anak (non-partisipan) bersama terapis, serta melakukan wawancara mendalam bersama para ahli (terapis dan dokter spesialis anak) dan orang tua. Luaran dari perancangan ini adalah berupa media edukatif pendukung kegiatan terapis wicara bagi anak dengan speech delay.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Keiko Sutoyo, Ararel (00000072815)
Contributors:	Yoliando, Fonita Theresia
Keywords:	gim, terapi wicara, speech delay
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	08 Jul 2026 08:01
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/47229

Actions (login required)

View Item