Perancangan Kampanye Sosial Edukasi Anti Plagiarisme untuk Mahasiswa Desain

Theo Adrian, Jonathan (2026) Perancangan Kampanye Sosial Edukasi Anti Plagiarisme untuk Mahasiswa Desain. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (917kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (165kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (774kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Restricted to Registered users only Download (870kB)
	Archive (ZIP) 00000049098_2521_LembarPengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (63kB)

Abstract

Plagiarisme merupakan salah satu masalah serius dalam dunia pendidikan tinggi di Indonesia, dengan tingginya angka mahasiswa yang masih melakukan praktik tersebut. Perilaku ini tidak hanya menurunkan kualitas akademik, tetapi juga menghambat kreativitas dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang kampanye sosial edukasi anti-plagiarisme yang relevan dengan karakteristik mahasiswa usia 18­24 tahun, dengan memanfaatkan media digital sebagai sarana utama. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method, melalui pengumpulan data kualitatif (wawancara) dan kuantitatif (kuesioner), untuk memahami persepsi mahasiswa mengenai plagiarisme, faktor penyebab, serta preferensi media edukasi. Perancangan kampanye dilakukan dengan mengadaptasi enam tahap desain dari Robin Landa, yaitu overview, analysis, conceptualization, design, implementation, dan evaluation. Hasil perancangan berupa konten visual kreatif yang dipublikasikan melalui media sosial dengan tujuan meningkatkan kesadaran, membentuk sikap positif, serta mendorong perilaku mahasiswa agar lebih menghargai orisinalitas karya. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital interaktif berpotensi lebih efektif dalam menyampaikan pesan edukasi, sekaligus mendorong terbentuknya budaya akademik yang jujur dan berintegritas.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Theo Adrian, Jonathan (00000049098)
Contributors:	Cennywati, Cennywati
Keywords:	plagiarisme, kampanye sosial, desain komunikasi visual, media digital, mahasiswa
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	11 Jul 2026 07:57
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/47415

Actions (login required)

View Item