Perancangan Buku Ilustrasi sebagai Media Pembelajaran Nilai Moral melalui Proses Membatik Tulis untuk Anak

Ardhyagita Ranjani, Keisya (2026) Perancangan Buku Ilustrasi sebagai Media Pembelajaran Nilai Moral melalui Proses Membatik Tulis untuk Anak. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (288kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (941kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Archive (ZIP) 00000066771_2521_LembarPengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (64kB)

Abstract

Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang tidak hanya memiliki nilai historis dan estetika, tetapi juga mengandung nilai moral yang tercermin dalam proses pembuatannya. Proses membatik tulis menuntut kesabaran sehingga berpotensi menjadi sarana pembelajaran nilai moral bagi anak sejak usia dini. Namun, pemahaman anak terhadap batik masih cenderung terbatas pada aspek visual motif kain, sementara media pembelajaran yang membahas proses membatik umumnya bersifat kaku dan tidak menjelaskan mengenai nilai moral dibaliknya serta kurang sesuai dengan karakteristik perkembangan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk merancang buku ilustrasi sebagai media pembelajaran nilai moral melalui proses membatik tulis untuk anak usia 7­9 tahun. Metode perancangan yang digunakan yaitu Five-Phase Model of the Design Process oleh Robin Landa yang terdiri dari research, analysis, concepts, design, dan implementation. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur, observasi, FGD, dan wawancara ahli untuk memahami kebutuhan target audiens serta karakteristik media pembelajaran anak. Hasil perancangan menghadirkan buku ilustrasi yang komunikatif, menarik, dan mudah dipahami, sehingga mampu membantu anak memahami tahapan proses membatik sekaligus menanamkan nilai kesabaran dalam sebuah proses. Buku ilustrasi ini menjadi media pendamping bagi orang tua dan pengajar dalam mengenalkan nilai moral dan kecintaan terhadap batik tulis sebagai bagian dari budaya Indonesia sejak dini.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Ardhyagita Ranjani, Keisya (00000066771)
Contributors:	Legia, Mariska
Keywords:	buku ilustrasi, nilai moral, batik tulis
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	11 Jul 2026 07:58
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/47422

Actions (login required)

View Item