Pemaknaan Disonansi Kognitif Mahasiswa Ilmu Komunikasi: Studi Fenomenologi Ketergantungan pada Generative AI dalam Pengerjaan Tugas Akademik.

Ramadhan, Berliana (2026) Pemaknaan Disonansi Kognitif Mahasiswa Ilmu Komunikasi: Studi Fenomenologi Ketergantungan pada Generative AI dalam Pengerjaan Tugas Akademik. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (895kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (473kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (497kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (885kB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Archive (ZIP) 00000074913_2521_LembarPengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (65kB)

Abstract

Perkembangan Generative AI (GenAI) telah mengubah cara mahasiswa Komunikasi menyelesaikan pekerjaan akademik. Di balik kenyamanannya, timbul disonansi kognitif antara ketergantungan pada teknologi dan prinsip integritas akademik, terutama karena mahasiswa Ilmu Komunikasi cenderung mengartikan interaksi dengan AI sebagai proses komunikasi yang mencakup pembentukan relasi, bukan sekadar pemakaian alat. Studi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mahasiswa Ilmu Komunikasi memaknai disonansi kognitif yang muncul akibat ketergantungan pada GenAI dan strategi untuk menguranginya. Dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode Interpretative Phenomenological Analysis (IPA), data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur mendalam dengan lima mahasiswa tingkat akhir Ilmu Komunikasi di Jabodetabek. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memaknai disonansi sebagai konflik komunikasi intrapersonal. Konflik tersebut berupa dialog batin yang muncul ketika mahasiswa mempertentangkan manfaat dan ketergantungan pada Generative AI dengan nilai-nilai akademik yang mereka yakini. Mahasiswa melakukan strategi berlapis untuk mereduksi disonansi kognitif ini, mulai dari memeriksa kembali informasi melalui sumber lain, memparafrasekan output Generative AI, serta mencari validasi dari lingkungan sosial.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Ramadhan, Berliana (00000074913)
Contributors:	Anugrah Bangun, Cendera Rizky
Keywords:	Generative Artificial Intelligent, Disonansi Kognitif, Mahasiswa Ilmu Komunikasi, Pemaknaan, Interpretative Phenomenological Analysis
Subjects:	300 Social Sciences
Divisions:	Faculty of Communication > Strategic Communication
Date Deposited:	25 Jul 2026 08:01
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/48134

Actions (login required)

View Item