Pemanfaatan ChatGPT sebagai Ruang Berbagi Masalah Pribadi Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Perspektif Social Penetration Theory

Aurelia Sareal, Beatriz (2026) Pemanfaatan ChatGPT sebagai Ruang Berbagi Masalah Pribadi Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Perspektif Social Penetration Theory. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (644kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (218kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (282kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (119kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Archive (ZIP) 00000068434_2521_LembarPengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (65kB)

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), khususnya ChatGPT, telah mengubah cara mahasiswa memanfaatkan teknologi, tidak hanya sebagai alat bantu akademik tetapi juga sebagai ruang berbagi persoalan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana mahasiswa tingkat akhir memanfaatkan ChatGPT sebagai ruang berbagi persoalan pribadi berdasarkan Social Penetration Theory. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus Stake (2010). Informan dipilih melalui purposive sampling, sedangkan data dikumpulkan menggunakan wawancara semi-terstruktur dan dianalisis dengan teknik Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan ChatGPT berkembang secara bertahap, dari alat bantu akademik menjadi ruang berbagi persoalan pribadi. Keterbukaan diri mahasiswa dipengaruhi oleh persepsi bahwa ChatGPT memberikan respons yang empatik, tidak menghakimi, dan mudah diakses. Proses tersebut ditandai oleh semakin luas dan mendalamnya informasi pribadi yang diungkapkan serta dimaknai sebagai sarana refleksi diri dan regulasi emosi. Meskipun demikian, ChatGPT tetap diposisikan sebagai pelengkap, bukan pengganti, hubungan interpersonal dengan manusia. Penelitian ini menunjukkan bahwa Social Penetration Theory relevan untuk menjelaskan proses keterbukaan diri dalam interaksi antara mahasiswa dan ChatGPT.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Aurelia Sareal, Beatriz (00000068434)
Contributors:	Hendar Putranto, Bonifacius
Keywords:	ChatGPT, Social Penetration Theory, self-disclosure, mahasiswa tingkat akhir, studi kasus x Pemanfaatan ChatGPT sebagai..., Beatriz Aurelia Sareal, Universitas Multimedia Nusantara
Subjects:	300 Social Sciences
Divisions:	Faculty of Communication > Strategic Communication
Date Deposited:	27 Jul 2026 11:59
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/48243

Actions (login required)

View Item