Rancang Bangun Game Simulasi Edukasi Literasi Laut Berbasis Eksplorasi Interaktif dengan Evaluasi GUESS-18

Chang, Matthew (2026) Rancang Bangun Game Simulasi Edukasi Literasi Laut Berbasis Eksplorasi Interaktif dengan Evaluasi GUESS-18. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (581kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (216kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (471kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (69MB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Archive (ZIP) 00000069566_2521_LembarPengesahan.pdf Restricted to Registered users only Download (64kB)

Abstract

Laut merupakan ekosistem terbesar di Bumi, tetapi pemahaman masyarakat mengenai lingkungan dan fauna laut masih tergolong rendah. Keterbatasan akses, biaya yang tinggi, risiko keselamatan, serta minimnya pengalaman langsung dalam mengeksplorasi lingkungan bawah laut menjadi hambatan dalam penyampaian edukasi kelautan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun game simulasi edukasi literasi laut berbasis eksplorasi interaktif berjudul "Into the Deep", serta mengevaluasi pengalaman pengguna terhadap game yang dikembangkan. Pembangunan game dilakukan menggunakan game engine Unity dan bahasa pemrograman C#. Algoritma Perlin Noise diterapkan sebagai metode pendukung dalam proses Procedural Content Generation untuk membentuk kontur terrain dasar laut secara prosedural dan bervariasi. Permainan menyediakan mekanik eksplorasi, pengambilan gambar biota laut, serta fitur Oceanpedia yang menyajikan informasi edukatif mengenai fauna laut terpilih. Evaluasi pengalaman pengguna dilakukan menggunakan instrumen Game User Experience Satisfaction Scale-18 (GUESS-18) terhadap 37 responden. Hasil evaluasi memperoleh skor keseluruhan sebesar 5,727 dari skala maksimum 7 atau setara dengan persentase 81,81%. Berdasarkan kategori interpretasi persentase GUESS-18, hasil tersebut termasuk dalam kategori Baik. Dengan demikian, game "Into the Deep" berhasil dirancang dan dibangun sebagai media simulasi edukatif berbasis eksplorasi interaktif serta memperoleh penilaian pengalaman pengguna yang positif secara keseluruhan.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Chang, Matthew (00000069566)
Contributors:	Istiono, Wirawan
Keywords:	Game User Experience Satisfaction Scale-18, literasi laut, Perlin Noise, Procedural Content Generation, simulasi edukasi.
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works
Divisions:	Faculty of Engineering & Informatics > Informatics
Date Deposited:	28 Jul 2026 12:05
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/48353

Actions (login required)

View Item