Peran Content Creator di Divisi Publikasi Sekolah Athalia

Hadi, Livia (2026) Peran Content Creator di Divisi Publikasi Sekolah Athalia. Pro-Step Report, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (928kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (410kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (548kB)
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (629kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (52kB)

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat menggerakkan institusi pendidikan untuk mengikuti perkembangan yang ada dengan aktif membuat konten di media sosial. Seiring dengan menurunnya intensitas penggunaan media cetak, institusi pendidikan kini beralih pada pemanfaatan media sosial sebagai format publikasi terkini. Pendekatan ini digunakan secara strategis untuk merawat reputasi institusi, menyebarluaskan pesan-pesan edukatif, sekaligus menciptakan transparansi atas setiap aktivitas pembelajaran yang berlangsung. Penyebaran informasi yang dapat diperoleh dengan sangat mudah melalui media sosial membuat peran content creator menjadi sangat penting dan krusial di lingkungan sekolah. Pemagang melaksanakan kerja magang di divisi publikasi Sekolah Athalia untuk mengimplementasikan ilmu dari mata kuliah Transmedia & Brand Storytelling dan memahami dunia content creation di industri pendidikan lebih dalam lagi. Pekerjaan yang dilakukan oleh pemagang meliputi pencarian ide yang terbagi dalam empat pilar konten utama, liputan lapangan sebagai jurnalis internal, pengelolaan media sosial Instagram, dan pembuatan desain grafis media cetak. Beberapa konsep utama yang pemagang implementasikan meliputi brand storytelling: values & emotions, konsep customer journey 5A, serta konsep segmentasi dan targeting. Setelah melalui magang selama empat bulan, pemagang memahami lebih dalam mengenai implementasi strategi penceritaan komunikasi sebagai content creator dan mampu membuat konten yang selaras dengan identitas dan strategi branding Sekolah Athalia.

Item Type:	Technical Report (Pro-Step Report)
Creators:	Hadi, Livia (00000089038)
Contributors:	Mauldina, Siti Fifthya
Keywords:	Content Creator, Media Sosial, Content Planning, Instagram, Sekolah Athalia
Subjects:	300 Social Sciences
Divisions:	Faculty of Communication > Strategic Communication
Date Deposited:	30 Jul 2026 15:10
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/48995

Actions (login required)

View Item