Perancangan E-Book Ilustrasi Interaktif sebagai Media Edukasi Pencegahan Masyarakat Menjadikan Primata sebagai Hewan Peliharaan Bagi Masyarakat Berusia 20-39 Tahun

⭐ Oktavia, Sylvia (2022) Perancangan E-Book Ilustrasi Interaktif sebagai Media Edukasi Pencegahan Masyarakat Menjadikan Primata sebagai Hewan Peliharaan Bagi Masyarakat Berusia 20-39 Tahun. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	Text HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Text DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (823kB)
Preview	Text BAB_I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB_II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
	Text BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (807kB)
	Text BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)
	Text BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (762kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (849kB)

Abstract

Indonesia merupakan sebuah negara yang kaya akan fauna, salah satunya adalah primata. Bayi primata memiliki bentuk tubuh yang mungil dan kerap diminati oleh masyarakat untuk dijadikan sebagai hewan peliharaan. Namun sesungguhnya primata merupakan hewan liar yang tidak sepantasnya dijinakkan dan dirawat dengan tujuan kesenangan, sebab selain beberapa spesiesnya telah masuk ke dalam daftar hewan dilindungi, dampak negatif yang dihasilkan dari fenomena menjadikan primata sebagai hewan peliharaan lebih banyak ditemui, seperti pembunuhan induk, penyiksaan, penelantaran, penularan penyakit, dan agresivitas satwa terhadap manusia. Meskipun tidak disarankan dan cenderung dilarang oleh para ahli, arus jual-beli primata masih ramai terjadi dan berpotensi untuk mempengaruhi kondisi kesejahteraan dan populasi primata di kemudian hari. Hasil penelitian oleh penulis melalui survey, wawancara, dan focus group discussion menyatakan bahwa media edukasi yang efektif bagi target audience dapat dikembangkan melalui penyampaian informasi yang disertai oleh visualisasi keadaan primata yang dijadikan sebagai hewan peliharaan, juga mempertimbangkan fleksibilitas pengaksesan melalui media digital. Oleh sebab itu, penulis merancang sebuah e-book ilustrasi interaktif bagi target audience berusia 20- 39 tahun yang berdomisili di Kota Jabodetabek sebagai media edukasi yang diharapkan mampu berperan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat bahwa primata merupakan hewan liar yang dapat menyebabkan berbagai dampak negatif apabila dijadikan sebagai hewan peliharaan.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Oktavia, Sylvia (00000028515)
Contributors:	Nurfarina, Anne
Keywords:	Primata, Hewan Peliharaan, Media Edukasi, E-book Ilustrasi, Interaktif vii Perancangan E-Book Ilustrasi Interaktif. . ., Sylvia Oktavia, Universitas Multimedia Nusantara
Subjects:	700 Arts and Recreation > 740 Graphic Arts and Decorative Arts > 741 Drawing and drawings (Incl. cartoons, animations, comics, graphic novels and caricatures) > 741.6 Graphic Design, Illustration 700 Arts and Recreation > 740 Graphic Arts and Decorative Arts > 743 Drawings by Subject > 743.6 Drawing Animals Figures
Sustainable Development Goals:	Goal 12. Ensure sustainable consumption and production patterns Goal 15. Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse Goal 04. Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	30 Nov 2022 07:30
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/20292

Actions (login required)

View Item