Perancangan Buku Cerita Interaktif untuk Mengasah Berpikir Kritis Anak Usia 7-11 Tahun

Edithya, Michelle (2020) Perancangan Buku Cerita Interaktif untuk Mengasah Berpikir Kritis Anak Usia 7-11 Tahun. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	Text HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (1MB)
Preview	Text DAFTAR_PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (262kB) | Preview
Preview	Text BAB_I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (218kB) | Preview
Preview	Text BAB_II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB_III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (555kB) | Preview
	Text BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (1MB)
Preview	Text BAB_V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (176kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (637kB)

Abstract

Berpikir kritis adalah kemampuan yang perlu dimiliki oleh setiap orang. Sayangnya tidak banyak orang yang mengerti apa itu sesungguhnya berpikir kritis. Di era digital penuh arus informasi, penting bagi masyarakat untuk berpikir kritis agar terhindar dari tipu muslihat. Berpikir kritis adalah suatu hal yang dapat diajarkan kepada anak-anak sejak dini dengan cara merangsang sifat ingin tahu seorang anak. Sayangnya tidak banyak orangtua maupun guru yang mampu mengajarkan seorang anak untuk mengasah kemampuannya berpikir kritis. Dengan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif yang dilakukan untuk mengunmpulkan fakta seputar pengetahuan masyarakat dan berpikir kritis. Berdasarkan data tersebut, penulis berencana membuat sebuah media informasi tentang berpikir kritis menggunakan topik yang konkret dan dekat oleh anak-anak yaitu masalah bullying.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	berpikir kritis, bullying, desain
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works > 000 Computer Science, Knowledge and Systems > 002 The book (writing, libraries, and book-related topics) 700 Arts and Recreation > 740 Graphic Arts and Decorative Arts > 741 Drawing and drawings (Incl. cartoons, animations, comics, graphic novels and caricatures) > 741.6 Graphic Design, Illustration
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	05 Dec 2020 02:45
Last Modified:	05 Sep 2023 01:21
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/13869

Actions (login required)

View Item