⭐ Santos, Kezia Odelia (2022) Perancangan Buku Digital mengenai Flora Identitas Indonesia. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.
|
Text
HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) |
||
|
Text
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (449kB) |
||
|
Text
BAB_I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (984kB) | Preview |
|
|
Text
BAB_II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (18MB) | Preview |
|
|
Text
BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) |
||
|
Text
BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (45MB) |
||
|
Text
BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (390kB) |
||
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) |
Abstract
Indonesia sebagai pusat dari keanekaragaman hayati, menempatkan flora sebagai identitas nasional dan identitas 34 provinsi yang ada di Indonesia. Flora- flora ini tidak hanya mewakili daerahnya, namun juga dipilih dengan tujuan menumbuhkan kebanggaan nasional dan menambah wawasan masyarakat secara luas terhadap persebaran dan keanekaragaman flora. Masalahnya, krisis identitas nasional yang marak terjadi telah mengubah pandangan masyarakat terhadap nilai-nilai budaya lokal. Salah satu solusinya adalah lewat sarana pendidikan, anak-anak sekolah khususnya yang berumur 12-16 tahun sedang dalam proses mempelajari pengetahuan dasar mengenai anatomi dan persebaran flora. Namun, topik mengenai flora identitas masih belum familiar bagi mereka. Pendidikan dapat menjadi sarana yang efektik memperkuat jati diri identitas nasional dengan mempelajari pelestarian budaya bangsa dan kearifan lokal. Maka dari itu, perlu adanya media informasi sebagai media pendukung pembelajaran mengenai manfaat, keberadaan dan aksesbilitas flora-flora identitas provinsi ini agar masyarakat dapat menambah wawasan seputar persebaran flora nasional dan provinsi di Indonesia guna memperkokoh identitas nasional. Metode yang digunakan penulis dalam penelitian adalah mixed method dengan melakukan wawancara, FGD, kuesioner, studi referensi dan studi eksisting.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
