Fanatisme Penggemar BTS dalam Bermedia Sosial di Twitter

Andriyani Ardi, Shelvy (2023) Fanatisme Penggemar BTS dalam Bermedia Sosial di Twitter. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

Preview	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	PDF BAB_I.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	PDF BAB_II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	PDF BAB_III.pdf Download (1MB) | Preview
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	PDF BAB_V.pdf Download (1MB) | Preview
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Gelombang budaya Korea atau Korean wave yang berasal dari Korea Selatan dimulai dari drama hingga musik K-Pop semakin marak berkembang di dunia. Ketertarikan seseorang terhadap budaya Korea khususnya musik K-Pop kemudian berkembang menjadi rasa nyaman dan kecintaan mendalam sehingga mereka menyebut diri mereka sebagai penggemar. Kemudahan mengakses media sosial oleh penggemar untuk mendapatkan informasi terkait idola mereka. Konsep yang digunakan untuk menganalisa tersebut yaitu menggunakan konsep interaksi parasosial (Stever, 2013). Metode kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggemar BTS telah memiliki sikap fanatisme penggemar terbentuk dari interaksi yang terjalin antara sesama penggemar BTS di media sosial Twitter.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Andriyani Ardi, Shelvy (00000042367)
Contributors:	Lolita, Theresia Lavietha Vivrie
Keywords:	Fanatsisme, Media Sosial Twitter, Penggemar BTS.
Subjects:	300 Social Sciences
Sustainable Development Goals:	Goal 16. Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels Goal 03. Ensure healthy lives and promote well-being Goal 04. Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning
Divisions:	Faculty of Communication > Strategic Communication
Date Deposited:	11 Jul 2023 09:53
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/26093

Actions (login required)

View Item