Rancang Bangun Game Based Learning TypeBokki

Sebastian Pontoh, Juan (2025) Rancang Bangun Game Based Learning TypeBokki. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (935kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (226kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (231kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (4MB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (718kB)
	PDF BAB_V.pdf Download (205kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (204kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (664kB)

Abstract

TypeBokki merupakan game edukasi berbasis mengetik yang dirancang sebagai media bantu pembelajaran huruf Hangeul untuk pemula. Game ini dikembangkan sebagai respon terhadap tingginya minat generasi muda Indonesia terhadap budaya Korea, serta terbatasnya media pembelajaran interaktif yang efektif dan menyenangkan dalam mengenal serta mengetik huruf Hangeul. Penelitian ini menggunakan metode rancang bangun, meliputi tahapan identifikasi masalah, perancangan Game Design Document (GDD), implementasi menggunakan Unity, pengujian fungsional, serta evaluasi pengguna. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen GUESS-18 (Game User Experience Satisfaction Scale) versi modifikasi yang disebarkan secara daring menggunakan skala Likert kepada 30 responden. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa TypeBokki mendapatkan respons positif dengan nilai tertinggi pada aspek Usability/Playability sebesar 98.67%, serta aspek Input System sebesar 96.22%. Aspek Play Engrossment dan Visual Aesthetic memperoleh nilai terendah, yaitu 92.00%. Secara umum TypeBokki mampu menjadi alternatif media pembelajaran Hangeul yang menyenangkan, interaktif, dan potensial untuk dikembangkan lebih lanjut.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Sebastian Pontoh, Juan (00000057332)
Contributors:	Suryadibrata, Alethea (0322099201)
Keywords:	game edukasi, game-based learning, Hangeul, Korea, typing game
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works
Divisions:	Faculty of Engineering & Informatics > Informatics
Date Deposited:	09 Sep 2025 06:41
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/40159

Actions (login required)

View Item