Perancangan Buku Interaktif Berbasis High Scope untuk Mendorong Imajinasi dan Aktivitas Bermain Anak

Lonica Indah, Tasya (2026) Perancangan Buku Interaktif Berbasis High Scope untuk Mendorong Imajinasi dan Aktivitas Bermain Anak. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (725kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (181kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (660kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (256kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (175kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (204kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Download (4MB)

Abstract

Pembelajaran anak diusia dini menjadi salah satu hal yang berdampak pada perkembangan anak. Imajinasi sebagai bagian utama dari perangkat kognitif manusia yang dapat menstimulasi aspek pertumbuhan kognitif, fisik motorik, bahasa, sosial emosional dan moral. Permasalahan tersebut dilakukan dengan penerapan model High Scope sebagai solusi mengatasi proses pembelajaran anak usia dini. Akan tetapi, model pembelajaran High Scope belum diketahui secara meluas hingga sejumlah guru pendidikan anak usia dini tidak memiliki pengetahuan yang memadai mengenai model pembelajaran High Scope. Adanya permasalahan terhadap desain yang diangkat, media pembelajaran anak masih kurang efektif dan menarik dengan penggunaan media interaktif belum optimal. Berdasarkan hal yang telah disampaikan, penulis mengajukan perancangan buku interaktif sebagai langkah awal dengan menggunakan metode Design Thinking oleh Sharon Boller dan Fletcher (2020) dalam "Design Thinking for Training and Development" sebagai tahapan dalam melakukan perancangan buku interaktif. Perancangan buku interaktif menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan focus group discussion. Proses perancangan buku interaktif juga dilakukan pengujian terhadap target audiens melalui Beta Test untuk mendapatkan respon pengguna dan masukan dari target. Sehingga hasil dari perancangan buku interaktif berupa buku aktivitas permainan membuat sup yang dituangkan kedalam model pembelajaran High Scope untuk mendorong imajinasi dan aktivitas bermain anak.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Lonica Indah, Tasya (00000073487)
Contributors:	Legia, Mariska
Keywords:	Buku Interaktif, Imajinasi, High Scope, Early Childhood Years
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	24 Jan 2026 08:06
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/43893

Actions (login required)

View Item