Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Algoritma Fisher-Yates Shuffle (Studi Kasus: Mata Kuliah Logika Pemrograman)

Sari, Nesha Viatika (2017) Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Algoritma Fisher-Yates Shuffle (Studi Kasus: Mata Kuliah Logika Pemrograman). Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

Preview	Text HALAMAN AWAL.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (998kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (939kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)
Preview	Text BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (852kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (973kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Pendidikan yang efektif merupakan pendidikan yang memungkinkan peserta didik dapat belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat mencapai tujuan yang sesuai dengan harapan. Oleh sebab itu, pendidik dituntut untuk dapat meningkatkan keefektifan pembelajaran agar pembelajaran tersebut dapat berguna. Pembelajaran kooperatif merupakan salah satu metode pembelajaran yang menggunakan pendekatan student centered yang sangat efektif dan inovatif dalam membantu siswa memperoleh keterampilan belajar, komunikasi, meningkatkan pemahaman, dan penguasaan konsep (Tran & Lewis, 2012). Penerapan metode pembelajaran kooperatif pada penelitian ini menggunakan tipe Jigsaw. Dimana metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang dapat mendorong siswa untuk lebih aktif dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran untuk mencapai prestasi yang maksimal (Isjoni, 2010). Tidak hanya menggunakan metode tipe Jigsaw, dalam penelitian ini juga menggunakan algoritma Fisher-Yates Shuffle untuk mendukung dalam pembentukan kelompok Jigsaw secara acak, cepat, dan efektif. Pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw sudah berhasil dibangun dengan mengimplementasikan algoritma Fisher-Yates Shuffle berbasis website. Dosen ataupun pengajar dapat mengakses website menggunakan laptop atau desktop, sedangkan siswa dapat mengakses website dengan menggunakan mobile phone karena website cooperative learning memiliki tampilan user friendly dan mobile friendly. Dari nilai rata-rata yang sudah dihitung, metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan nilai siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	Pendidikan Efektif, Metode Pembelajaran Kooperatif, Jigsaw, Fisher-Yates Shuffle
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works > 000 Computer Science, Knowledge and Systems > 005 Computer Programming > 005.2 Programming for Specific Computers, Algorithm, HTML, PHP, java, C++ 300 Social Sciences > 300 Social sciences, sociology and anthropology > 302 Social interaction, Interpersonal interaction > 302.23 Media of Communication, Mass Media
Divisions:	Faculty of Engineering & Informatics > Informatics
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	24 Jan 2019 02:09
Last Modified:	05 Apr 2023 06:03
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/4843

Actions (login required)

View Item