Rancang bangun aplikasi sistem pengukuran kemampuan berhitung dengan metode computerized adaptive testing (studi kasus: universitas multimedia nusantara)

Hensen, Hensen (2014) Rancang bangun aplikasi sistem pengukuran kemampuan berhitung dengan metode computerized adaptive testing (studi kasus: universitas multimedia nusantara). Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

Text
HALAMAN AWAL.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (872kB)

Preview

Text
BAB I.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (769kB) | Preview

Preview

Text
BAB II.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB) | Preview

Preview

Text
BAB III.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB) | Preview

Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (2MB)

Preview

Text
BAB V.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (761kB) | Preview

Preview

Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (874kB) | Preview

Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (832kB)

Abstract

Laporan skripsi ini menjelaskan mengenai rancang bangun sistem pengukuran kemampuan berhitung untuk membantu dalam proses psikotes di Universitas Multimedia Nusantara dengan menggunakan metode computerized adaptive testing (CAT). Sistem ini dibuat dengan berbasis web atau client-server. Sistem ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dalam melakukan tes kemampuan berhitung yang merupakan bagian dari psikotes. Metode computerized adaptive testing adalah metode untuk menampilkan soal berdasarkan kemampuan dari subjek atau peserta tes. Jika subjek atau peserta tes menjawab dengan benar, maka soal berikutnya akan menjadi lebih sulit. Sebaliknya, jika subjek atau peserta tes menjawab dengan salah, maka soal berikutnya akan menjadi lebih mudah. Dengan penggunaan sistem ini, dapat mengurangi penggunaan kertas dalam tes dan memberikan kemudahan bagi penguji.

Item Type:

Thesis (Bachelor Thesis)

Creators: