⭐ Widjaja, Stella Joantania (2022) Perancangan UI/UX Aplikasi Pembelajaran Bahasa Jepang untuk Caregiver Indonesia. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.
|
Text
HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
||
|
Text
DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (276kB) |
||
|
Text
BAB_I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (323kB) | Preview |
|
|
Text
BAB_II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) | Preview |
|
|
Text
BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (973kB) |
||
|
Text
BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7MB) |
||
|
Text
BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (316kB) |
||
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) |
Abstract
Indonesia dan Jepang memiliki hubungan kerjasama yang kuat terutama di bidang ketenagakerjaan, sehingga banyak tenaga kerja dari Indonesia yang bermigrasi ke Jepang. Untuk mengatasi dampak aging population society, Jepang membutuhkan tenaga kerja caregiver dari negara lain termasuk Indonesia untuk merawat pasien lansia. Namun, tenaga kerja caregiver dari Indonesia tidak mendapatkan pendidikan Bahasa Jepang yang cukup dari Indonesia sehingga mengalami kesulitan berbahasa saat bekerja di Jepang. Hal tersebut menumbuhkan kekhawatiran dapat menimbulkan beberapa masalah seperti: menghambat alur pekerjaan dan meningkatkan risiko miskomunikasi dalam pekerjaan yang dapat membahayakan pasien. Hal ini menunjukkan bahwa caregiver Indonesia membutuhkan pembelajaran secara mandiri. Namun, saat ini masih belum ada media pembelajaran Bahasa Jepang dengan kosakata dan tata bahasa yang spesifik dan dikhsususkan untuk caregiver. Media informasi merupakan esensiil dalam proses pembelajaran (Hanson, 2018), dan aplikasi seluler merupakan media yang tepat untuk memberikan interaksi dua arah yang diperlukan dalam pembelajaran mandiri (Griffey, 2020). Maka, untuk menjawab permasalahan tersebut, penulis merancang sebuah UI/UX aplikasi untuk membantu pembelajaran Bahasa Jepang bagi caregiver yang bekerja di Jepang.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
