Rancang Bangun Aplikasi Manajemen Waktu dengan Metode Gamifikasi Octalysis Berbasis Cross-Platform

Christopher, Kurnia (2022) Rancang Bangun Aplikasi Manajemen Waktu dengan Metode Gamifikasi Octalysis Berbasis Cross-Platform. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

Preview	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	PDF BAB_I.pdf Download (208kB) | Preview
Preview	PDF BAB_II.pdf Download (235kB) | Preview
Preview	PDF BAB_III.pdf Download (1MB) | Preview
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	PDF BAB_V.pdf Download (201kB) | Preview
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (709kB)

Abstract

Manajemen waktu merupakan keterampilan yang penting dalam perkuliahan. Semakin besar keahlian mahasiswa dalam mengelola waktunya, semakin besarlah performa akademi yang dimiliki oleh mahasiswa tersebut. Namun terdapat mahasiswa yang tidak memiliki keahlihan tersebut dan hampir mengalami putus kuliah. Oleh karena itu dilakukan perancangan dan pembangunan aplikasi manajemen waktu yang menggunakan metode gamifikasi framework Octalysis yang berbasis cross-platform sehingga bisa diakses dimana saja. Aplikasi tersebut sudah selesai dibangun dan sudah dievaluasi oleh 31 responden menggunakan Unified Theory of Acceptance and Use of Technology Model (UTAUT) sebesar 83,20%.Dari hasil dari evaluasi tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi manajemen waktu tersebut diterima dengan baik oleh mahasiswa

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	Cross-Platform, Gamifikasi, Mahasiswa, Octalysis
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works > 000 Computer Science, Knowledge and Systems > 005 Computer Programming > 005.5 Application / Software
Divisions:	Faculty of Engineering & Informatics > Informatics
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	09 Mar 2023 09:07
Last Modified:	24 Aug 2023 00:39
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/23504

Actions (login required)

View Item