Perancangan Website mengenai Impostor Syndrome pada Mahasiswa

⭐ Lavinda, Nikita (2023) Perancangan Website mengenai Impostor Syndrome pada Mahasiswa. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

Preview	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	PDF BAB_I.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	PDF BAB_II.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	PDF BAB_III.pdf Download (1MB) | Preview
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
Preview	PDF BAB_V.pdf Download (367kB) | Preview
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Impostor Syndrome atau Impostor Phenomenon adalah sebuah fenomena psikologis yangmana menyebabkan seseorang tidak mampu menginternalisasi keberhasilan yang diperoleh. Fenomena ini kerap terjadi di mahasiswa dalam lingkungan perkuliahan yang penuh persaingan. Kondisi ini dapat berdampak negatif bagi mahasiswa yang dapat berdampak pada kehidupan sosial dan kemampuan untuk bekerja jika tidak segera disadari dan ditangani. Sayangnya pengetahuan mahasiswa terhadap kondisi ini masih sangat minim karena media informasi yang tidak efektif dan efisien. Penelitian dilakukan dengan metode campuran; kuesioner, wawancara, studi eksisting, dan studi referensi. Melalui pengumpulan data, didapati bahwa tingkat urgensi fenomena ini sudah tinggi dan media edukasi sebagai salah satu bentuk penanganan yang bisa diberikan. Perancangan website dibuat oleh penulis untuk mengedukasi mahasiswa di Indonesia mengenai penyebab, ciri, dampak, hingga penanggulangan dari fenomena impostor syndrome.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Lavinda, Nikita (00000033894)
Contributors:	Brahma, Adhreza
Keywords:	Impostor Syndrome, fenomena psikologis, media informasi interaktif
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works > 000 Computer Science, Knowledge and Systems > 004 Computer Science, Data Processing, Hardware > 004.6 Internet, Cloud Computing, Website, LAN, Email 700 Arts and Recreation > 740 Graphic Arts and Decorative Arts > 741 Drawing and drawings (Incl. cartoons, animations, comics, graphic novels and caricatures) > 741.6 Graphic Design, Illustration
Sustainable Development Goals:	Goal 03. Ensure healthy lives and promote well-being Goal 04. Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning Goal 09. Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	11 Mar 2023 09:32
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/24017

Actions (login required)

View Item