Penerapan Teori Five-Act Structure untuk Membangun Akhir Tragis dalam Penulisan Naskah Film Pendek U

Faustin Lie, Farrell (2025) Penerapan Teori Five-Act Structure untuk Membangun Akhir Tragis dalam Penulisan Naskah Film Pendek U. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (366kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (610kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (392kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (337kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (335kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Dalam penelitian berikut, penulis telah menerapkan teori five-act structure untuk penulisan naskah film pendek yang berjudul U. Karya tersebut menceritakan tentang seorang arkeolog arogan yang terperangkap dalam terowongan setelah mencuri sebuah artefak kuno. Teori struktur film oleh Robert McKee telah digunakan sebagai teori pendukung, sementara teori utama yang digunakan adalah, five-act structure oleh John Yorke. Struktur pembabakan tersebut seringkali digunakan dalam cerita yang bersifat tragis dan memiliki lima bagian yaitu, exposition, complications, climax of the action, falling action & catastrophe. Secara keseluruhan, five-act structure menyoroti cara kerja penceritaan yang bersifat tragis, dan memberi penulis sebuah perspektif: cerita dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu, dunia sebelum dan sesudah klimaks (titik tengah). Di paruh pertama cerita, kita melihat tokoh berjuang untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan; sementara di paruh kedua, para tokoh kehilangan segalanya dan gagal.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	film, five-act structure, naskah, scriptwriting, skenario
Subjects:	?? N1 ??
Divisions:	Faculty of Art & Design > Film & Animation
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	07 Jul 2025 11:13
Last Modified:	07 Jul 2025 11:13
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/38448

Actions (login required)

View Item