Analisis Strategi Media Sosial Marketing Tiktok Akun @Vanessaamanda dalam Meningkatkan Minat Anak Muda Berwisata

Nur Fauzan, Muhammad (2025) Analisis Strategi Media Sosial Marketing Tiktok Akun @Vanessaamanda dalam Meningkatkan Minat Anak Muda Berwisata. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (427kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (728kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (422kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (913kB)
	PDF BAB_V.pdf Download (913kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (429kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (573kB)

Abstract

TikTok merupakan platform visual yang digemari generasi muda untuk menyampaikan pesan-pesan simbolik yang tersembunyi pada gambar, teks, dan suara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tanda visual dalam salah satu video TikTok akun @vannessaamandaa melalui pendekatan semiotika RoIand Barthes. PeneIitian ini adalah jenis peneIitian kuaIitatif bersifat deskriptif. Paradigma dalam penelitian ini ialah paradigma konstruktivis. Data penelitian difokuskan pada tiga gambar dalam satu video bertema wisata dari akun TikTok @vannessaamandaa. AnaIisis data diIakukan dengan menggunakan dua lapis makna Semiotika RoIand Barthes, yaitu denotasi dan konotasi, serta elemen penanda dan petanda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video dalam akun TikTok @vannessaamandaa tidak hanya menampilkan keindahan alam, melainkan juga membangun narasi tentang healing, escapism, dan pencarian jati diri. Makna- makna tersebut dikonstruksikan melalui pemilihan visual, tone warna, ekspresi tubuh, serta caption.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	semiotika, roland barthes, TikTok, wisata, vannessaamandaa
Subjects:	300 Social Sciences > 300 Social sciences, sociology and anthropology > 302 Social interaction, Interpersonal interaction > 302.2 Communication
Divisions:	Faculty of Communication > Strategic Communication
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	31 Jul 2025 11:02
Last Modified:	31 Jul 2025 11:02
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/39505

Actions (login required)

View Item