Perancangan Permainan Kartu untuk Mendeteksi Gejala Lazy Eye pada Anak-Anak

Pratama, Surya (2025) Perancangan Permainan Kartu untuk Mendeteksi Gejala Lazy Eye pada Anak-Anak. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (5MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (123kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (613kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (165kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (110kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (109kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Lazy eye adalah gangguan mata dimana otak hanya terhubung dengan salah satu mata dikarenakan mata lainnya memiliki penglihatan yang lemah. Indonesia memiliki persentase lazy eye lebih tinggi jika dibandingkan secara global dikarenakan kurangnya kesadaran orang tua akan lazy eye. Berdasarkan hasil observasi, sudah banyak media informasi tentang lazy eye seperti website dan artikel tetapi belum ada yang menyampaikankan informasi secara visual. Dikarenakan itu, diperlukan media alternatif dalam penyampaian informasi lazy eye kepada orang tua. Maka, dirancanglah permainan kartu yang berfungsi membantu orang tua mendeteksi gejala lazy eye pada anak-anak. Perancangan permainan kartu dilakukan dengan menerapkan metode penelitian campuran melalui kuisioner, wawancara, dan FGD. Serta perancangannya menggunakan metode perancangan Design Sprint. Kartu permainan dirancang sampai layak diuji cobakan efektivitasnya melalui beta test pada target audiens. Pada akhirnya, disimpulkan permainan kartu berfungsi sebagai media informasi yang lebih efektif. Akan tetapi masih memiliki ruang untuk berkembang di bagian rules dan mekanik permainan.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Pratama, Surya (00000060493)
Contributors:	Nugeraha, Mohammad Ady
Keywords:	Permainan Kartu, Lazy Eye, Orang Tua, Anak-Anak
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	10 Sep 2025 05:27
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/40375

Actions (login required)

View Item