Perancangan Color Script sebagai Pendukung Atmosfer Emosional dalam Animasi 7,6 SR

Chiandra, Royston (2025) Perancangan Color Script sebagai Pendukung Atmosfer Emosional dalam Animasi 7,6 SR. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

[img] PDF
HALAMAN_AWAL.pdf

Download (608kB)
[img] PDF
BAB_I.pdf

Download (58kB)
[img] PDF
BAB_II.pdf

Download (425kB)
[img] PDF
BAB_III.pdf

Download (780kB)
[img] PDF
BAB_IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (344kB)
[img] PDF
BAB_V.pdf

Download (53kB)
[img] PDF
DAFTAR_PUSTAKA.pdf

Download (122kB)
[img] PDF
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (285kB)
[img] Archive (ZIP)
CREATION_FILE.zip

Download (622MB)

Abstract

Animasi 7,6 SR merupakan karya yang diangkat dari pengalaman nyata penulis terhadap gempa Padang 2009. Penelitian ini menekankan pentingnya perancangan color script sebagai fondasi yang kuat dalam membangun emosi melalui pengaturan warna dan cahaya. Color script merupakan rangkaian panel adegan yang fokus dalam mengatur warna, cahaya, dan emosi film. Laporan ini menganalisis dua shots dari 7,6 SR yang menyampaikan dua emosi yang berbeda. Penulis menggunakan color theory, color script, natural lighting, value, dan psikologi warna. Metode penelitian adalah kualitatif studi literatur dan observasi karya film yang penulis pilih. Ditemukan bahwa penggunaan hue hangat, value tinggi, dan pencahayaan natural pada scene 4 shot 4 dapat membangun atmosfer joy. Sedangkan penggunaan hue merah, value rendah, dan pencahayaan gelap dapat menciptakan kesan berbahaya dan menegangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa color script berperan dalam membentuk atmosfer emosional dalam adegan.

Item Type: Thesis (Bachelor Thesis)
Creators: Chiandra, Royston (00000066463)
Contributors: Herlyanto, Levinthius
Keywords: color script, atmosfer, emosi, warna.
Subjects: 700 Arts and Recreation > 770 Photography, Computer Art, Film, Video
Divisions: Faculty of Art & Design > Film & Animation
Date Deposited: 09 Jan 2026 08:05
URI: https://kc.umn.ac.id/id/eprint/43164

Actions (login required)

View Item View Item