Perancangan Buku Interaktif untuk Memperkenalkan Batik Pesisir kepada Anak-Anak

Theadora, Gabriela (2026) Perancangan Buku Interaktif untuk Memperkenalkan Batik Pesisir kepada Anak-Anak. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (161kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (2MB)
	PDF BAB_III.pdf Download (391kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (163kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (204kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Download (8MB)

Abstract

Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang telah diakui oleh UNESCO dan menjadi bagian penting dari identitas budaya bangsa. Salah satu jenis batik yang memiliki kekhasan visual dan nilai budaya yang kuat adalah batik pesisir, yang berkembang di wilayah pesisir dan dipengaruhi oleh beragam budaya lokal maupun asing. Motif flora dan fauna yang natural serta penggunaan warna cerah menjadikan batik pesisir berpotensi dikenalkan kepada anak-anak sebagai media edukasi budaya yang visual dan menyenangkan. Namun, minat dan pemahaman generasi muda terhadap batik, khususnya anak-anak, masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan media edukasi yang cenderung bersifat informatif dan kurang interaktif, sehingga belum mampu menarik perhatian anak secara optimal. Perancangan ini bertujuan untuk menghasilkan media informasi berupa buku ilustrasi interaktif cetak yang memperkenalkan motif batik pesisir kepada anak usia 7­8 tahun. Metode perancangan yang digunakan adalah Design Thinking, yang meliputi tahapan empathize untuk memahami kebutuhan dan karakteristik anak, define untuk merumuskan permasalahan perancangan, ideate untuk mengembangkan konsep cerita, visual, dan interaktivitas, prototype untuk mewujudkan desain buku, serta testing untuk mengevaluasi keterbacaan, ketertarikan, dan kemudahan penggunaan buku. Buku dirancang menggunakan pendekatan storytelling, ilustrasi bergaya kartunis, serta aktivitas interaktif seperti lift-the-flap, pop-up, pull tab, dan mewarnai motif. Hasil uji coba menunjukkan bahwa buku ilustrasi interaktif mampu meningkatkan ketertarikan anak terhadap batik pesisir, membantu anak memahami bentuk dan makna motif dengan lebih mudah, serta mendorong keterlibatan aktif selama proses membaca. Dengan demikian, perancangan buku ilustrasi interaktif ini diharapkan dapat menjadi media edukasi yang efektif dalam menanamkan apresiasi dan kesadaran anak terhadap batik pesisir sebagai bagian dari upaya pelestarian budaya Indonesia sejak dini.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Theadora, Gabriela (00000069718)
Contributors:	Legia, Mariska
Keywords:	Batik Pesisir, Edukasi, Pelestarian Budaya
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	24 Jan 2026 08:05
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/43889

Actions (login required)

View Item