Perancangan Buku Pengenalan Disleksia dan Cara Penanganannya untuk Orangtua

Andika, Eunice (2018) Perancangan Buku Pengenalan Disleksia dan Cara Penanganannya untuk Orangtua. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	Text BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)
Preview	Text HALAMAN_AWAL.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR_PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (924kB) | Preview
Preview	Text BAB_V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (721kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (971kB)
Preview	Text BAB_II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB_I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (797kB) | Preview
Preview	Text BAB_III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview

Abstract

Disleksia merupakan sebuah gangguan yang mengakibatkan seorang anak sulit membaca dan mengalami masalah dari segi psikologis. Penanganan disleksia tidak cukup hanya dari sekolah saja namun juga orangtua di rumah. Namun seringkali orangtua yang memiliki anak disleksia tidak tahu mengenai disleksia itu sendiri serta cara penanganannya. Padahal, bila anak penyandang disleksia tidak diberikan penanganan secara khusus maka dapat mengganggu tumbuh kembangnya. Hal ini membuat penulis merasa perlu adanya suatu media buku yang dapat mensosialisasikan dan mengedukasi orangtua dalam mendidik anak disleksia. Penulis menggunakan metode penelitian campuran yang berupa kuisoner, wawancara dan studi eksisting untuk memperoleh informasi dan data yang nantinya dijadikan pedoman perancangan media buku. Sementara dalam perancangan buku, penulis menggunakan teori Landa mengenai lima tahap perancangan. Dengan mengambil ide keseharian belajar anak, maka konsep yang diangkat adalah buku informasi ringan berbentuk jurnal. Dari perancangan yang dibuat ingin menyampaikan pesan bahwa orangtua butuh mengetahui lebih dalam mengenai disleksia dan cara penanganannya. Media utama yang dihasilkan berupa buku, sementara media pendukung berupa buku notes, bantal, pin, totebag dan kaos. Dengan adanya media buku ini, orangtua diharapkan dapat mendidik anak mereka secara optimal dan diharapkan anak penyandang disleksia kedepannya dapat lebih sukses di lingkungannya.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	disleksia, media buku, tumbuh kembang anak
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works > 000 Computer Science, Knowledge and Systems > 002 The book (writing, libraries, and book-related topics)
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	04 Dec 2019 08:05
Last Modified:	21 Aug 2023 06:17
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/10324

Actions (login required)

View Item