Analisis Karakter Heru dengan Teori Humor Berger dalam Web Series Tampan Gak Tampan Asal Kumpul

Halawa, Yonatan (2021) Analisis Karakter Heru dengan Teori Humor Berger dalam Web Series Tampan Gak Tampan Asal Kumpul. MBKM Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	PDF BAB_I.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	PDF BAB_II.pdf Download (434kB) | Preview
	PDF BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB)
	PDF BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (51kB)

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari, kadang cerita yang kita miliki memiliki humor tersendiri. Hal ini bisa berupa perilaku atau sifat orang. Hal ini terdapat juga dalam komedi yang disajikan dalam media. Baik berupa suara yang kita dengar di radio, cerita yang kita baca, maupun film yang kita tonton. Maka dari itu penulis ingin membahas tentang metode humor apa saja yang terdapat dalam pengertian A.A Berger dan mengimplementasikannya ke dalam web series "Tampan Gak Tampan Asal Kumpul". Kebetulan penulis merupakan editor dalam web series tersebut. Dimana metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Pencarian data yang dilihat menggunakan teori dari berbagai pemikiran orang. Ketika diteliti, ternyata meliputi embarrassment, absurdity, dan misunderstanding. Maka bisa dikatakan teori yang ada dikatakan oleh A.A Berger, termasuk dalam penggunaan dalam web series "Tampan Gak Tampan Asal Kumpul." Khususnya pada karakter Heru.

Item Type:	Thesis (MBKM Thesis)
Creators:	Halawa, Yonatan (00000031703)
Contributors:	Faisal, Mochamad (0323018404)
Keywords:	Film, Media Komunikasi, Desain Penelitian, Drama, Akurasi Data
Subjects:	600 Technology (Applied Sciences) > 650 Management and Public Relations > 658 General management (Risk Management, Profit and Loss, Logistics) > 658.3 Personnel, Staff, Employee, Human Resource Management, Training > 658.306 Job Analysis
Sustainable Development Goals:	Goal 04. Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning Goal 09. Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Film & Animation
Date Deposited:	11 Mar 2023 23:01
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/24163

Actions (login required)

View Item