Rancangan Mise en Scene dalam Penggambaran Fase Stages of Grief pada Film "Di Tempat yang Tak Menua"

Eka Pratama, Jonathan (2024) Rancangan Mise en Scene dalam Penggambaran Fase Stages of Grief pada Film "Di Tempat yang Tak Menua". Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (649kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (231kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (289kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (237kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (591kB)
	PDF BAB_V.pdf Download (319kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (230kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (524kB)

Abstract

Sutradara memegang kendali penuh dalam mengeksplorasi aspek kehidupan manusia melalui mise en scene, yang memungkinkan penonton merasakan emosi dan psikologis karakter melalui visual. Pada skripsi penciptaan ini, penulis mengambil tugas sebagai sutradara dalam merancang mise en scene terhadap penggambaran fase denial pada fase Stages Of Grief dalam film pendek Di Tempat Yang Tak Menua melalui karakter Liana pada sequence penutup. Melalui penggabungan elemen mise en scene yang mengacu kepada David Bordwell et al. seperti setting, costume & make up, lighting, dan staging, juga teori 5 Stages of Grief dari Kübler-Ros melalui rancangan, penulis berkesimpulan bahwa mise en scene dapat digunakan khususnya dalam memvisualisasikan aspek internal manusia seperti duka melalui rancangan adegan. Penggabungan dari rancangan elemen mise en scene pada adegan penutup secara efektif dapat memperkuat naratif adegan dalam menggambarkan fase denial yang dialami oleh karakter Liana.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	Mise en Scene, 5 Stages of Grief, Rancangan Rancangan Mise En..., Jonathan Eka Pratama, Universitas Multimedia Nusantara
Subjects:	?? N1 ??
Divisions:	Faculty of Art & Design > Film & Animation
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	09 Nov 2024 12:01
Last Modified:	09 Nov 2024 12:01
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/33955

Actions (login required)

View Item