Rancang Bangun Website Gachacom dengan Metode Gamifikasi

Then, Christine (2024) Rancang Bangun Website Gachacom dengan Metode Gamifikasi. Bachelor Thesis thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (214kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (528kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (8MB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (201kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (208kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (769kB)

Abstract

AI generator menggunakan karya yang diciptakan oleh manusia tanpa izin untuk menghasilkan output sehingga AI art kurang diterima oleh tenaga kerja bidang kreatif. Korporat mulai beralih ke teknologi AI karena dapat menghemat biaya produksi serta ingin mendapatkan karya dalam waktu yang lebih sedikit. Alhasil, karir ilustrator di bidang kreatif terancam. Buktinya, saham Buzzfeed naik hingga 200% sejak mengumumkan bahwa mereka akan menggunakan AI untuk menciptakan konten. Buzzfeed juga memecat 12% tenaga kerja perusahaannya. Penerimaan masyarakat terhadap penggunaan AI generator meskipun etika penggunaannya masih dipertanyakan menandakan kurangnya apresiasi dan minat masyarakat terhadap ilustrator. Maka dari itu, untuk meningkatkan minat masyarakat awam terhadap ilustrator, website Gachacom dirancang dan bangun menggunakan metode gamifikasi dan framework Octalysis. Menurut hasil pengujian website yang telah dilakukan, user sangat setuju bahwa website Gachacom dapat diterima dengan baik. Hal ini terbukti dari hasil persentase rata-rata yang sebesar 93,75%.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Keywords:	AI Generator, Framework Octalysis, Gamifikasi, Ilustrator, Website Gachacom
Subjects:	?? T58.5-58.64 ??
Divisions:	Faculty of Engineering & Informatics > Informatics
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	12 Nov 2024 11:19
Last Modified:	12 Nov 2024 11:19
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/34635

Actions (login required)

View Item