Peran 2D Generalist di Arkala Studio

Maheswari Wening Indralista, Monica (2024) Peran 2D Generalist di Arkala Studio. MBKM thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (428kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (236kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (457kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (690kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (160kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Download (53kB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Download (819kB)

Abstract

Salah satu tahap terpenting dalam pembuatan animasi adalah membuat storyboard. Storyobard merupakan gambaran visual dari keseluruhan film Ada dua teknik animasi 2D yang banyak dikenali, yaitu frame-by-frame dan digital cut-out animation. Animasi frame-by-frame dibuat dengan menggambar secara manual setiap frame animasi, sedangkan teknik digtal cut-out animation dibuat dengan menggerakkan tokoh dengan keyframe. Salah satu tahap terpenting dalam pembuatan animasi adalah membuat storyboard. Penulis menjalankan magang di Arkala Studio sebagai Storyboard Artist. Dalam melaksanakan magang, penulis disupervisi oleh Bapak melaksanakan magang, penulis disupervisi oleh Bapak Yulio Darmawan yang merupakan creative director di Arkala Studio. Arkala Studio merupakan studio animasi yang didikan pada tahun 2017 dan sudah memproduksi banyak karya, baik animasi 2D maupun 3D. Selama menjalani magang penulis mempelajari workflow yang ada di industri dan juga memperluas koneksi sosial dalam industri. Penulis juga menerpakan ilmu-ilmu yang sudah penulis dapatkan saat belajar di Universitas Multimedia Nusantara.

Item Type:	Thesis (MBKM)
Keywords:	storyboard, storyboard artist, magang
Subjects:	?? N1 ??
Divisions:	Faculty of Art & Design > Film & Animation
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	19 Dec 2024 13:00
Last Modified:	19 Dec 2024 13:00
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/35311

Actions (login required)

View Item