Analisis Persepsi Pembaca Awal terhadap Ilustrasi pada Card Game Pembelajaran Fonik

Najelaa Rayyan Djauharie, Habibah (2025) Analisis Persepsi Pembaca Awal terhadap Ilustrasi pada Card Game Pembelajaran Fonik. MBKM thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (816kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (208kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (691kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (338kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (178kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (350kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Download (52kB)

Abstract

Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang diajarkan kepada peserta didik di kelas awal. Namun, hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa hanya 25% siswa di Indonesia yang mampu mencapai tingkat kemampuan membaca level 2 atau lebih tinggi. Kesulitan membaca pada siswa dapat disebabkan oleh lemahnya fondasi literasi sejak usia dini, termasuk kesulitan mengenal huruf, mengeja, dan melafalkan fonem. Salah satu metode efektif untuk mengatasi hambatan ini adalah metode fonik. Gernas Tastaba, sebuah lembaga yang berfokus pada linguistik dan pembelajaran, berupaya memperkenalkan metode fonik kepada tenaga pendidik melalui media pembelajaran berupa kartu fonik. Namun, hasil uji coba menunjukkan bahwa ilustrasi pada kartu tersebut dinilai kurang akurat dan memicu persepsi yang keliru di kalangan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menilai persepsi siswa terhadap ilustrasi pembelajaran fonik, yang ditinjau melalui keterlibatan beban kognitif mereka yang dapat berpengaruh dari terbentuknya persepsi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Cognitive Load Theory yang dikembangkan oleh Sweller. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap pengembangan media pembelajaran fonik yang lebih efektif dan sesuai dengan persepsi kognitif siswa.

Item Type:	Thesis (MBKM)
Keywords:	Fonik, Persepsi Pembaca Awal, Ilustrasi Card Game.
Subjects:	?? N1 ??
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	06 Jul 2025 13:13
Last Modified:	06 Jul 2025 13:13
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/37963

Actions (login required)

View Item