Perancangan Desain Visual untuk Video Pembelajaran di ITP Unika AtmaJaya

Hartantio, Christopher (2025) Perancangan Desain Visual untuk Video Pembelajaran di ITP Unika AtmaJaya. MBKM thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (3MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (384kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (788kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (2MB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (320kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Download (53kB)

Abstract

Salah satu syarat kelulusan di Universitas Multimedia Nusantara di Desain Komunikasi Visual yaitu mengikuti MBKM magang selama 1 semester. Magang merupakan program yang membantu mahasiswa untuk dapat belajar langsung di lapangan kerja. Dalam mengajukan magang penulis memberikan data yang diperlukan kepada pihak HR tempat magang tersebut. Pada kesempatan ini, penulis mengajukan magang di ITP Unika Atma Jaya, yang berada di Sudirman, Jakarta Selatan. Unika Atma Jaya merupakan kampus katolik yang berada di Jakarta Selatan, dengan salah satu lembaga pendidikannya yaitu LIPP yang memiliki sub- divisi yaitu ITP. Selama magang penulis mengerjakan beberapa proyek dan kegiatan, dari kegiatan dokumentasi acara, tapping video pendidikan, membuat desain ppt pembelajaran, menjadi operator kamera, dan lainnya yang sesuai dengan keperluan proyek atau kegiatan yang dikerjakan selama magang di ITP. Selama magang didapatkannya pembelajaran baru dan menemukan masalah atau hambatan yang dialami selama magang berjalan. Penulis mempelajari cara mengatasi masalah tersebut sehingga menjadi pembelajaran yang besar bagi penulis.

Item Type:	Thesis (MBKM)
Keywords:	Magang, ITP, Pendidikan
Subjects:	?? N1 ??
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	16 Jul 2025 13:08
Last Modified:	16 Jul 2025 13:08
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/38868

Actions (login required)

View Item