Aktivitas Publication Intern di Sekolah Athalia

Sascha Tatianna, Reva (2025) Aktivitas Publication Intern di Sekolah Athalia. MBKM thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (950kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_III.pdf Download (3MB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (946kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (786kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Download (51kB)

Abstract

Di era digital ini, media sosial dan publikasi memainkan peran penting dalam membentuk citra dan kredibilitas sebuah institusi. Sebagai salah satu institusi pendidikan di Tangerang Selatan, Sekolah Athalia menyadari pentingnya pengelolaan komunikasi digital yang efektif untuk menjangkau orang tua, siswa, dan masyarakat luas. Oleh karena itu, kehadiran divisi publikasi menjadi krusial dalam menyampaikan informasi, mendokumentasikan kegiatan, serta memperkuat identitas sekolah melalui berbagai kanal digital. Di divisi publikasi, pekerja magang dipercayai untuk melakukan beberapa hal, termasuk salah satunya adalah menyusun materi komunikasi visual yang sesuai dengan karakter institusi. Maksud dan tujuan dari praktik kerja magang ini adalah untuk mengimplementasikan pengetahuan akademik dalam konteks profesional serta mengembangkan keterampilan intrapersonal seperti kolaborasi dalam tim dan adaptasi. Salah satu tantangan yang dihadapi selama magang adalah keterbatasan pengalaman profesional dalam bidang fotografi. Untuk mengatasi hal tersebut, pemagang berinisiatif memanfaatkan berbagai sumber belajar mandiri untuk memperdalam pengetahuan sehingga dapat mendukung efektivitas dalam bekerja.

Item Type:	Thesis (MBKM)
Keywords:	Publication Intern, Sekolah Athalia, Komunitas Athalia
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	28 Jul 2025 13:01
Last Modified:	28 Jul 2025 13:01
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/39393

Actions (login required)

View Item