Analisis Disparitas Pengetahuan melalui Teknik Editing Film "13 Bom di Jakarta" (2023)

Christopher Aibekob, Arend (2025) Analisis Disparitas Pengetahuan melalui Teknik Editing Film "13 Bom di Jakarta" (2023). Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_II.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_III.pdf Download (1MB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (1MB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan teknik editing, khususnya cross-cutting, dalam menciptakan disparitas pengetahuan dalam film 13 Bom di Jakarta (2023). Disparitas pengetahuan mengacu pada ketimpangan informasi antara penonton dan karakter, di mana penonton ditempatkan dalam posisi lebih tahu (S > C). Ketimpangan ini dimanfaatkan untuk membangun ketegangan naratif dan memperkuat keterlibatan emosional penonton terhadap alur cerita yang kompleks. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis film, serta memanfaatkan teori dari Edward Branigan sebagai kerangka analisis utama. Melalui pengamatan terhadap tiga adegan utama, ditemukan bahwa teknik cross-cutting digunakan secara dominan untuk menyusun alur paralel yang memperlihatkan perbedaan akses informasi antara karakter dan penonton, sekaligus menciptakan ritme visual yang dinamis dan memperkuat struktur narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa editing tidak hanya berfungsi sebagai alat teknis dalam proses pascaproduksi, tetapi juga sebagai strategi naratif yang mampu mengarahkan persepsi, membangun ketegangan, dan memengaruhi emosi penonton secara mendalam. Temuan ini menegaskan pentingnya peran editing sebagai elemen fundamental dalam struktur penceritaan film.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Christopher Aibekob, Arend (00000065013)
Contributors:	Hakim, Salima
Keywords:	editing film, disparitas pengetahuan, cross-cutting, ketegangan
Subjects:	700 Arts and Recreation > 770 Photography, Computer Art, Film, Video
Divisions:	Faculty of Art & Design > Film & Animation
Date Deposited:	10 Sep 2025 09:17
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/40579

Actions (login required)

View Item