Perancangan Ulang Identitas Visual Sekolah Cahaya Mentari Pontianak

Agnes Santosa, Kevina (2026) Perancangan Ulang Identitas Visual Sekolah Cahaya Mentari Pontianak. Bachelor Thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (5MB)
	PDF BAB_I.pdf Download (256kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (742kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (470kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)
	PDF BAB_V.pdf Download (232kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (151kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Archive (ZIP) CREATION_FILE.zip Download (16MB)

Abstract

Pertumbuhan jumlah sekolah di Indonesia membuat persaingan antar lembaga pendidikan semakin ketat, sehingga setiap sekolah perlu memiliki identitas yang kuat. Sekolah Cahaya Mentari Pontianak merupakan sekolah swasta di bawah naungan Yayasan Kasih Bunda Abadi yang menyelenggarakan pendidikan jenjang Kelompok Bermain (KB), Taman Kanak-Kanak (TK), dan Sekolah Dasar (SD) dengan menerapkan sistem pembelajaran trilingual (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Bahasa Mandarin). Meskipun memiliki kurikulum yang unggul, penggunaan identitas visual sekolah belum berfungsi secara optimal. Berdasarkan penelitian yang dilakukan melalui wawancara, observasi, penyebaran kuesioner, dan Focus Group Discussion (FGD), ditemukan beberapa permasalahan utama, yaitu kompleksitas bentuk logo yang mengurangi keterbacaan dan dan sulit dikenali oleh audiens serta penerapan identitas visual yang tidak seragam pada berbagai media komunikasi sekolah. Untuk mengatasi tantangan tersebut, perancangan ulang identitas visual diusulkan sebagai solusi untuk menghadirkan sistem identitas yang lebih konsisten dan mampu merepresentasikan karakter Sekolah Cahaya Mentari secara lebih efektif. Proses perancangan mengacu pada metode Alina Wheeler dan Rob Meyerson yang mencakup lima tahapan yaitu, conducting research, clarifying strategy, designing identity, creating touchpoints, dan managing assets. Hasil dari penelitian ini berupa identitas visual yang baru beserta brand guidelines. Melalui perancangan ulang identitas visual ini, diharapkan dapat memperkuat citra sekolah, meningkatkan daya saing, serta membangun kepercayaan orang tua dan masyarakat.

Item Type:	Thesis (Bachelor Thesis)
Creators:	Agnes Santosa, Kevina (00000069227)
Contributors:	Susanti, Chara (0313048703)
Keywords:	Sekolah Cahaya Mentari Pontianak, Identitas, Redesain
Subjects:	700 Arts and Recreation
Divisions:	Faculty of Art & Design > Visual Communication Design
Date Deposited:	22 Jan 2026 08:08
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/43616

Actions (login required)

View Item