Alur Kerja Editor Video Konten News Flash di Radio Elshinta

Hafid Malik, Muhammad (2024) Alur Kerja Editor Video Konten News Flash di Radio Elshinta. MBKM thesis, Universitas Multimedia Nusantara.

	PDF HALAMAN_AWAL.pdf Download (421kB)
	PDF BAB_I.pdf Download (219kB)
	PDF BAB_II.pdf Download (120kB)
	PDF BAB_III.pdf Download (713kB)
	PDF BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (76kB)
	PDF DAFTAR_PUSTAKA.pdf Download (158kB)
	PDF LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (852kB)
	PDF LEMBAR_PENGESAHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB)

Abstract

Editor video adalah individu yang memiliki kemampuan dan keterampilan dalam mengintegrasikan elemen audio visual untuk menciptakan sintesis visual dan audio yang sesuai dengan persyaratan peristiwa atau kejadian yang ditampilkan. Radio adalah salah satu produk media dalam kegiatan jurnalisme yang berfungsi sebagai medium distribusi berita yang dapat menjangkau audiens yang luas. Radio Elshinta adalah salah satu stasiun radio FM terkenal di Indonesia yang berorientasi pada program informasi, dengan topik yang meliputi lalu lintas, politik, fenomena alam, dan lain-lain. Program News Flash di Radio Elshinta menerapkan konsep Mobile and Social Media Journalism, yang bertujuan memperluas jangkauan penayangannya melalui media sosial. Dalam laporan ini, penulis akan menjelaskan seluruh proses magang yang dilakukan di Radio Elshinta, dengan fokus pada program News Flash dan peran editor video dalam proses produksi berita cepat dan akurat.

Item Type:	Thesis (MBKM)
Keywords:	Editor Video, Radio, Media Sosial, Radio Elshinta Alur Kerja Editor Video Konten News Flash di Radio Elshinta, Muhammad Hafid Malik, Universitas Multimedia Nusantara
Subjects:	?? PN4699-5650 ??
Divisions:	Faculty of Communication > Digital Journalism
SWORD Depositor:	Administrator UMN Library
Depositing User:	Administrator UMN Library
Date Deposited:	07 Nov 2024 02:08
Last Modified:	07 Nov 2024 02:08
URI:	https://kc.umn.ac.id/id/eprint/32543

Actions (login required)

View Item